loader from loading.io

#6 Er kurser og efteruddannelse spild af tid?

UNDERVISEREN - en podcast om voksenundervisning

Release Date: 10/04/2018

#12 Online-underviserens værksted show art #12 Online-underviserens værksted

UNDERVISEREN - en podcast om voksenundervisning

Kan online-undervisning noget som klasserumsundervisning ikke kan? Og hvad med relationerne? Er det overhovedet muligt at skabe et fællesskab når vi ikke er i samme rum? Det taler jeg med Mette Stange om i denne episode af UNDERVISEREN, hvor Mette også deler ud af tips til god online-undervisning

info_outline
#11 Jeg har fået lyst til at lære noget igen show art #11 Jeg har fået lyst til at lære noget igen

UNDERVISEREN - en podcast om voksenundervisning

Sofie er gæst. Hun blev blind som voksen. Hun fortæller om hvordan hun, da chokket havde lagt sig, måtte arbejde hårdt for at lære at være i verden på en ny måde.

info_outline
#10 Hvad lærer vi lige nu om online-undervisning? show art #10 Hvad lærer vi lige nu om online-undervisning?

UNDERVISEREN - en podcast om voksenundervisning

I dagens episode taler vi om, hvad der er anderledes ved den måde, vi underviser på for tiden. Hvad fungerer godt og hvor er udfordringerne, og hvad lærer vi undervejs. Og ikke mindst, hvordan reagerer deltagerne?

info_outline
#9   Hvad er vigtig for dig når du underviser? show art #9 Hvad er vigtig for dig når du underviser?

UNDERVISEREN - en podcast om voksenundervisning

Hvad er vigtigt for dig når du underviser? Pia Johanne Nielsen har inviteret Pia Reistrup til en samtale om at være underviser. Det var i sommer, fuglene pippede øredøvende, men emnet er altid aktuelt. Hvad lægger underviseren vægt på? Hvorfor? Og hvad kan hun gøre for at det skal blive mere end et fromt ideal?

info_outline
#8 - Tre kørelærere plus én show art #8 - Tre kørelærere plus én

UNDERVISEREN - en podcast om voksenundervisning

Hvad gør man når kørelæreren siger at det går godt, men det synes man ikke selv? Eller når kørelæreren er skuffet og havde forventet sig mere af sin elev? Det og mange andre spørgsmål vil vi kigge på i beretningen om den lange kringlede vej fra den dag Rosa besluttede sig for at få kørekort og til hun endelig fik det. 

info_outline
#7  Ih hvor er du god! Ris, ros eller konstruktiv feedback show art #7 Ih hvor er du god! Ris, ros eller konstruktiv feedback

UNDERVISEREN - en podcast om voksenundervisning

Hvordan virker det, jeg gør? Hvordan bliver mine handlinger opfattet af de andre? Det vil vi alle sammen gerne vide. Men samtidig har vi ikke så meget lyst til at høre, at det vi gør, ikke er godt nok.

info_outline
#6 Er kurser og efteruddannelse spild af tid? show art #6 Er kurser og efteruddannelse spild af tid?

UNDERVISEREN - en podcast om voksenundervisning

Undervisning skal gøre en forskel. Det er det, der er hele meningen. Men undersøgelser viser, at vi kun anvender  en ganske lille smule af det vi lærer når vi bliver sendt på kursus.

info_outline
#5 - Underviseren - Trang eller tvang show art #5 - Underviseren - Trang eller tvang

UNDERVISEREN - en podcast om voksenundervisning

Selvom mennesker har en iboende trang til at lære, kan det også være rigtig træls at komme på kursus når man ikke selv har valgt det. Når deltageren siger nej, er der så overhovedet noget vi som undervisere kan gøre?

info_outline
#4 Underviseren - Jeg fatter ikke hvad det skal bruges til show art #4 Underviseren - Jeg fatter ikke hvad det skal bruges til

UNDERVISEREN - en podcast om voksenundervisning

Det er sommer, og der er tid til at dvæle lidt ved de situationer som gør undervisningen interessant, uforudsigelig og somme tider også besværlig. F. eks. når man ikke lige ved hvad man skal sige til en deltager som ikke kan se meningen med det hele. I dilemmahjørnet går vi tæt på

info_outline
#3 Underviseren - Se! Sig ja! Gør god!  show art #3 Underviseren - Se! Sig ja! Gør god!

UNDERVISEREN - en podcast om voksenundervisning

Se! Sig ja! Gør god!

info_outline
 
More Episodes

Vi er mange der kan nikke genkendende til den her situation: Vi får lov af chefen til at få et kursus. Vi bruger tid og kræfter på at lære det nye, og vi glæder os til att komme tilbage til arbejdspladsen og bruge det vi har lært. Et halvt år senere opdager vi, at vi faktisk ikke har brugt den nye viden til noget, men at vi i store træk gør tingene på samme måde som vi har gjort hele tiden.

Undervisning skal gøre en forskel. Det er det, der er hele meningen. Men undersøgelser viser, at vi kun anvender  en ganske lille smule af det vi lærer når vi bliver sendt på kursus.

Hvad er det lige, der går galt..

Troels Bom, læringskonsulent og forfatter til bogen "Effektiv undervisning", har nogle bud. Og når hans deltagere ikke kan svare på hvorfor de er havnet på hans kursus, opfordrer han dem nogen gange til at gå ud og ringe til chefen for at spørge.