Hur får vi skolan att kännas meningsfull? - Maria Wiman
Pedagogisk Psykologi
I det här femte och sista avsnittet för säsongen intervjuar vi Maria Wiman. Maria är lärare, kolumnist och författare som skrivit flera böcker om det som kallas “värdeskapande lärande”. Bland annat böckerna och . Maria kommer föreläsa på vår utbildningsdag, , 31 oktober 2023. Här är några av de ämnen som diskuteras i podden: Vad är värdeskapande lärande? Hur värdeskapande lärande ökar motivation och engagemang hos eleverna? Att använda ilska och starka känslor som motivation och drivkraft Marias tal på demonstrationen mot nedskärningar i skolan, maj 2023...
info_outline
Från skolfrånvaro till skolutveckling - Specialpedagogiska teamet, Södertälje
Pedagogisk Psykologi
I det här avsnittet intervjuar vi Karin Lundstedt, Linda Frenning och Alex Höglund ur det specialpedagogiska teamet i Södertälje. Teamet har gjort en spännande resa över ett antal år från att arbeta med skolfrånvaro till att jobba mer med skolutveckling. Några av de ämnen som diskuteras i podden: Att arbeta mot hela skolor, inte bara enskilda individer Successiv förflyttning mot att arbeta mer förebyggande och främjande Att nå ut i verksamheterna och inte bli fast i ett “elfenbenstorn” Att stödja skolorna i deras utvecklingsarbete, inte försöka styra det Att våga...
info_outline
Studiestrategier för ökat lärande - Diana Storvik
Pedagogisk Psykologi
I det här avsnittet intervjuar vi Diana Storvik. Diana är specialpedagog, gymnasielärare, specialpedagog och driver den populära bloggen . Diana kommer föreläsa på vår utbildningsdag, , 31 oktober 2023 utifrån sina böcker och . Några av de ämnen som diskuteras i podden: Dianas vändpunkt i karriären, när hon mötte en klass som inte passade in i mallen Att träna elever att reflektera över sitt eget lärande och val av strategier Att styra tillbaka fokus mot lärande, inte bara examinationer Vikten av att tänka i termer av progression Börja med att bygga stödstrukturer ...
info_outline
Att främja elevers välbefinnande och psykiska hälsa - Åse Fagerlund
Pedagogisk Psykologi
I det här avsnittet intervjuar vi Åse Fagerlund. Åse är filosofie doktor, psykolog, psykoterapeut och leder sedan 2015 en forskargrupp som studerar metoder och verktyg för att stärka barn och ungas välbefinnande. Åse kommer föreläsa på vår utbildningsdag, , 31 oktober 2023 utifrån sina två böcker och Några av de ämnen som diskuteras i podden: Forskning kring metoder för att främja psykiskt välbefinnande i skolan Varför fokus ofta läggs på elevers svagheter snarare än styrkor Att vi har ett överflöd av verktyg för att hitta barns svagheter, men desto...
info_outline
Vad evolutionen kan lära oss om ledarskap i skolan - Per Kornhall
Pedagogisk Psykologi
Podden är tillbaka! 🥳 Först ut en intervju med skolexpert och författare Per Kornhall. Per kommer föreläsa på vår utbildningsdag, , 31 oktober 2023 utifrån sin bok "". Här är några av de teman som diskuteras i podden: Hur Per blev intresserad av ledarskap, lärande och skolfrågor Bakgrunden “Barnexperimentet”, Pers bok som kritiserade skolreformerna på 1990-talet Kopplingen mellan ledarskap och lärande Ledarskapets evolutionära rötter i mänsklighetens historia Olika typer av ledarskap och när de passar bättre respektive sämre Vikten av mod, ödmjukhet och...
info_outline
Anna Borg - Konsten att hantera övergångar
Pedagogisk Psykologi
I det här avsnittet träffar vi Anna Borg, specialpedagog som arbetar med skolutveckling, med fokus på kunskap om neuropsykiatriska funktionsnedsättningar. Anna är också författare, tillsammans med Sven Bölte och Linda Hallberg, till boken "God lärmiljö för alla - konsten att hantera övergångar i skolan". Lyssna för att få kloka råd och tips!
info_outline
Klassrumsledarskap i praktiken - Jonas Nilsson
Pedagogisk Psykologi
I den här intervjun pratar vi med Jonas Nilsson, lärare och medförfattare till boken "Handbok i klassrumsledarskap". Jonas ger konkreta råd och tips för lärare som vill utveckla sitt ledarskap och bygga relationer i klassrummet.
info_outline
Tydliggörande pedagogik i skolan - David Edfelt
Pedagogisk Psykologi
En intervju med psykolog och författare David Edfelt om tydliggörande pedagogik.
info_outline
Samarbete, forskning och digiloga verktyg - Patricia Diaz och Joanna Lundin
Pedagogisk Psykologi
Patricia Diaz är pedagogisk utvecklare på KTH, språklärare och verksam som föreläsare, författare och konsult. Joanna Lundin är också lärare, författare och handlare. I den här intervjun pratar de med skolpsykolog Erik Rova om pedagogisk forskning, att skriva bok tillsammans, lärdomar av pandemin och vad de kommer föreläsa om på konferensen Pedagogiskt Ledarskap 2021.
info_outline
Presentationslyftet – knep för ökat lärande och engagemang – Micke Hermansson
Pedagogisk Psykologi
Hur kan vi öka elevernas lärande och engagemang genom att lyfta och förbättra våra egna presentationer, lektioner och föreläsningar? Micke Hermansson, skapare av konceptet ”Grej of the Day” och författare till den kommande boken "Presentationslyftet" har ägnat de senaste åren åt att djupdyka i dessa frågor. Lyssna för att få konkreta råd och tips hur du kan vässa dina egna presentationer!
info_outlineGustav Sundh är förstelärare i fritidspedagogik på Glömstaskolan i Stockholm. Han blev utnämnd till årets lärare i Stockholm stad 2016, utsågs av Lärarförbundet till årets lärare fritidshem 2017 och föreläser om strukturerad rastverksamhet. Han har sedan 8 år tillbaka jobbat med skolgården som sitt klassrum.
I den här intervjun berättar Gustav mer om sin syn på pedagogiskt ledarskap.
Fritidspedagogik är enligt Gustav ett unikt sätt att undervisa, en plattform som på ett spännande sätt kompletterar den övriga undervisningen i skolan. En social och grupporienterad kontext där man på betydelsefulla sätt kan främja elevernas lärande och kunskaper.
Gustav Sundh är också en av föreläsarna på den kommande utbildningsdagen Pedagogiskt Ledarskap som anordnas den 30 oktober 2019 i Umeå. För mer information om den, gå in på pedagogisktledarskap.se
Relaterade länkar:
- Skolgårdsläraren Gustav Sundh, Facebook-kontot där Gustav delar med sig av sina tankesätt, verktyg och metoder.
- "Rasten är ingen lek för Gustav Sundh", en intervju i Lärarnas tidning, januari 2018.
- Nyckeln till skolgårdens lärande, Gustavs kommande bok. Beskrivs såhär av förlaget: "Ett utbildningsmaterial till alla yrkesverksamma i fritidshemmet, skolans och förskolans värld som vill lyckas och utvecklas i sin professionella yrkesroll och sitt kollegiala lärande. Varvat med berättelser och guldkorn ur verkligheten ger Gustav Sundh er konkreta praktiska exempel och systematiska metoder som handleder er på resan till arbetsglädje, pepp och en kollegial samsyn kring elevernas lärande och utveckling."
I podcasten hör du också Erik Rova, Camilla Väppling och Anton Sjögren – samtliga legitimerade psykologer på Rova & Sjögren Psykologi AB. Musiken i avsnittet är av Mucca Pazza.
För mer information gå in på:
Vi finns också på Facebook, Instagram och YouTube.
Tack för att du lyssnar!