פרק 179 - חינוך יהודי לעליונות גזענית ולהצדקת השואה
Beliefs & Consequences | על אמונות ותוצאותיהן
Release Date: 05/28/2025
Beliefs & Consequences | על אמונות ותוצאותיהן
בפרק יוצא הדופן הזה, דניאל מארח את שחקן הכדורגל המצטיין אור דסה לשיחה עמוקה על כדורגל, שינוי אורח חיים, טבעונות, גזענות, תודעה – ובעיקר על אומץ לשאול שאלות. אור משתף איך מבט אחד בצלחת ארוחת ערב שינה את חייו, למה הפסיק לשפוט אנשים אחרים, ומה הוא באמת חושב על ההרגלים והאמונות שכולנו נושאים איתנו מבלי לשים לב. הגרסה הזו כוללת סאונד...
info_outlineBeliefs & Consequences | על אמונות ותוצאותיהן
* מה אומרים מאמינים על אלוהים בשואה? מדוע חלקם מאשימים דווקא את היהודים (החילונים והציונים)? כיצד רבנים אורתודוקסים מובילים הסבירו את ההשמדה? * מדוע בחינוך האורתודוקסי בישראל משמרים ומטפחים אמונות עליונות אתנית ומיזוגניות תוך כדי קבלת תקציבים עצומים להנצחת הערכים הגרועים ביותר? * מה מסתתר מאחורי הסיסמה ״לא להיות ככל הגויים״?...
info_outlineBeliefs & Consequences | על אמונות ותוצאותיהן
מה באמת קרה לנדב ואביהוא, הבנים של אהרון, שיהוה שרף חיים? מה הקשר בין הסיפור הזה לסיפור עוזא בהפטרה? ואיך כל זה קשור לאובססיה של חז"ל עם חזירים ועם ״סלמנדרות״ שחיות באש? בפרק הזה דניאל מפרק את פרשת שְׁמִינִי בחדות, הומור, ומחקר היסטורי שלא תמצאו בבית כנסת, ובוודאי לא בישיבה. נחשוף את בורות התורה לגבי אנטומיה של חיות, את חוקי האמונה...
info_outlineBeliefs & Consequences | על אמונות ותוצאותיהן
בפרשת צו, אנחנו צוללים לתוך טקסי הקורבנות המזעזעים של המשכן – ומגלים שהכול היה כתוב, מחושב, ומתוזמן – כולל למי מותר לאכול איזה חלק מהגופה, מי שורף, מי נמשח בדם ובשמן, ולמה רק גברים. אנחנו עוקבים אחר שבעת ימי המילואים שבהם אהרון ובניו נמשחים בדם ושמן כדי להיחשב "קדושים". ומה הסיפור עם התורות המרובות? לא מדובר בשתי תורות, כפי ששיקרו...
info_outlineBeliefs & Consequences | על אמונות ותוצאותיהן
האם פולחן הקורבנות נשאר מאחור או שהוא חוזר לחיים במימון אזרחי המדינה? בפרשת וַיִּקְרָא נלמד על דם, על חטאים, על כהנים שקורעים חיות בציפורניים – וגם על ההקבלות המילוליות לשואה. אבל זה לא נגמר שם: כתות בישראל רוקדות על דם הרוב - ה״כופרים״, מחנכות ילדים על "חיות ששמחות להישחט", ומתנגדות למדינה - תוך כדי שהן לוקחות עשרות מיליוני...
info_outlineBeliefs & Consequences | על אמונות ותוצאותיהן
איך מיליוני אנשים נכנסו למשכן קטן כל כך? למה משה דיבר עם יהוה מתוך ענן בין פסלי הכרובים, ומה חז"ל מספרים על ״משכן של מעלה״, כשפים, ואפילו חומר מאגי נדיר בשם ״סנפירינון״? בפרק 175 של הפודקאסט "על אמונות ותוצאותיהן" אנחנו שואלים שאלות שהדת לא אוהבת, וחושפים את הקשרים בין סיפור המשכן לבין המקדש של שלמה – ולמה זה בכלל משנה. נעמיק גם...
info_outlineBeliefs & Consequences | על אמונות ותוצאותיהן
📖 פרשת וַיַּקְהֵל מביאה אותנו אל תוך עולם של זהב, מלאכה ו… סקילה?! בפרק 174 של "על אמונות ותוצאותיהן", נחשוף את זיוף חז"ל שהפך את מצוות העבודה לברכה שהפכה לעונש, נשווה בין בצלאל האלוהי לבין האלים הכנעניים שבנו מקדשים ונשקים מיתיים, ונצלול לעולם של כרובים מזהב – כולל פסלי ענק בגובה שתי קומות! נחקור את התפתחות המונותאיזם – איך דת אחת...
info_outlineBeliefs & Consequences | על אמונות ותוצאותיהן
🎙️ מה קורה בפרשת כי תשא? 💰 למה אסור לספור יהודים? איך מחצית השקל "מבטלת" את כישוף ׳עין הרע׳? 🔥 למה יהוה רצה שוב להשמיד את כל עם ישראל? ומה עצר אותו (והסתפק בהרג כמה אלפים)? 🐂 מי באמת המציא את סיפור עגל הזהב, ומה הקשר לאג׳נדה הפוליטית של ממלכת יהודה? 🙏 האם יהוה באמת מתפלל? חז"ל חשפו סוד שמטלטל את האמונה! ⚖️ איך חז״ל...
info_outlineBeliefs & Consequences | על אמונות ותוצאותיהן
🔥 האם ידעתם שבישראל הקדומה השתמשו בקסמים להגדת עתידות? ומה הקשר של הדם לניקוי חטאים?בפרשת ׳תצווה׳ אנחנו נכנסים עמוק אל תוך העולם של כהני ישראל - איך נבחרו? מה לבשו ולמה? ואיך הם "תקשרו" עם האל באמצעות החושן, האורים והתומים והנבואה?👕 הבגדים המפוארים של הכהן הגדול - למה היה חייב ללבוש פעמונים והימנע מלהפתיע את האל בכניסה למעונו...
info_outlineBeliefs & Consequences | על אמונות ותוצאותיהן
בפרשת תְּרוּמָה, יהוה מצווה על משה להקים לו משכן לנוכחות על הקרקע - אך האם מדובר בהמצאה ישראלית ייחודית או במבנה בהשראה מצרית? במחקר ההיסטורי והארכיאולוגי, עולה אפשרות מרתקת: דגם המשכן מזכיר מאוד את אוהל המלחמה של רעמסס השני, אותו פרעה שמאמיני המיתולוגיה כהיסטוריה מיחסים לו מקום מרכזי בסיפורי יציאת מצרים (למרות שבניגוד...
info_outline* מה אומרים מאמינים על אלוהים בשואה? מדוע חלקם מאשימים דווקא את היהודים (החילונים והציונים)? כיצד רבנים אורתודוקסים מובילים הסבירו את ההשמדה?
* מדוע בחינוך האורתודוקסי בישראל משמרים ומטפחים אמונות עליונות אתנית ומיזוגניות תוך כדי קבלת תקציבים עצומים להנצחת הערכים הגרועים ביותר?
* מה מסתתר מאחורי הסיסמה ״לא להיות ככל הגויים״? לאילו ״גויים״ מסרבים להידמות הפונדמנטליסטים היהודים, וכמו אילו עמים דווקא שואפים להיות?
* מה חלקה של כת חב״ד בהפצת גזענות אידיולוגית עמוקה?
* מדוע המשטר האיסלאמי בסוריה הסיר את לימוד עובדת האבולוציה של המינים החיים משיעורי ביולוגיה? האם קנאי ישראל יכולים לשאוף מהשכנים עידוד והשראה למהלכים דומים בישראל?
🔻 בפרק הזה:
• שושלת רבני יוסף – ממסדי, פוליטי ומסוכן
• ״דרגות בבריאה״ – גזענות בחינוך הדתי
• לא להיות ככל הגויים – אבל כן להיות כמו טליבאן?