Skolforskningspodden

Skolforskningspodden är en podd om forskning, undervisning och lärande. I podden intervjuas forskare, lärare och andra verksamma inom skola och förskola. Ämnena varierar och handlar om undervisning från förskolan till vuxenutbildningen. Samtalen har ofta våra forskningssammanställningar som utgångspunkt, eller den praktiknära forskning som vi finansierar.

Främja läsförmåga och motivation med självständig tyst läsning 02/17/2026

Lärande i och om teknikutvecklingsprocessen 12/19/2025

Fokus på muntlig kommunikation i moderna språk 01/15/2025

Skrivundervisning i de tidigaste skolåren 12/20/2024

Aktivt och medvetet jämställdhetsarbete 07/08/2024

Kroppsligt lärande i språkundervisningen 05/17/2024

Att begripliggöra historien 04/19/2024

Samspel i musikundervisningen 02/21/2024

Att stödja språkutvecklingen hos flerspråkiga barn 11/29/2023

Vetenskapligt grundad matematikundervisning i förskolan 11/09/2023

Skolans demokratiuppdrag 07/19/2023

Likvärdiga läxor 05/03/2023

Individanpassat stöd för nyanlända elever 04/13/2023

Forskning för och med lärare och förskollärare 03/09/2023

Skönlitteraturens roll i etikundervisningen 02/07/2023

Inga rätt eller fel i SNI 12/19/2022

Att skriva sig till ämneskunskaper 11/25/2022

Lärares erfarenheter av att använda forskning 09/20/2022

Antibiotikaresistens och elevers handlingskompetens 06/30/2022

Den fria tidens lärande i fritidshem 05/24/2022

Undersökande arbetssätt 04/27/2022

Hjärnforskning och lärande 04/05/2022

Praktiknära forskning i flerspråkig förskola 02/03/2022

Lärares ledarskap främjar studiero i klassrummet 12/20/2021

Lustfyllt lärande? 11/18/2021

Animerad kemi, ett Skolforskningsinstitutsprojekt 09/17/2021

Förstå, värdera och använda forskning i undervisningen 08/25/2021

Kritiskt tänkande i samhällskunskapsundervisningen 07/01/2021

Undervisning i det flerspråkiga klassrummet 06/15/2021

Samspel och kommunikation i förskolan 05/21/2021