GIOCO o APPRENDIMENTO: Qual è il Confine tra Libertà e Guida? - Episodio 11
Release Date: 02/12/2025
VINCERE NELLA VITA: coraggio, fiducia e scelte come educatori, insegnanti e genitori - Episodio 22
Come aggiornare la tua ruota
✨ Sommario dell’Episodio Cosa significa davvero “vincere nella vita”? Non parliamo di riconoscimenti o risultati, ma di quella sensazione profonda di essere al posto giusto, di vivere con coerenza e fiducia. In questo episodio, Chiara e Francesco dialogano con Cinzia Bedognè – madre, educatrice e insegnante – e ci accompagna in un viaggio che molti riconosceranno: • Il bisogno di essere presenti davvero per gli altri… e per sé stessi al contempo • La fatica di educare rimanendo fedeli ai propri valori • Il coraggio di fare scelte non sempre comode, ma autentiche • La...
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OCCHI NUOVI SULLA NATURA - Educare alla Meraviglia - Episodio 21
Come aggiornare la tua ruota
✨ Sommario dell’Episodio In questo episodio, Francesco incontra Marta e Massimiliano, botanica e naturalista, per una conversazione che intreccia curiosità, conoscenza scientifica e passione educativa. Dal racconto di come la scoperta della natura possa diventare un’esperienza trasformativa alla riflessione sul ruolo del giardino botanico come luogo di apprendimento e relazione, emerge un dialogo autentico che unisce l’approccio rigoroso della ricerca al desiderio di condivisione. Si parla del valore delle esperienze semplici – osservare, toccare, annusare – che permettono ai...
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INTELLIGENZA ARTIFICIALE: Paure, Scelte e Consapevolezza
Come aggiornare la tua ruota
Sommario: In questo episodio, Francesco e Chiara si confrontano su un tema attualissimo e spesso divisivo: l’intelligenza artificiale. A partire dalle domande di insegnanti e genitori incontrati in formazioni e convegni, si apre un dialogo che attraversa timori, potenzialità, confusione e desiderio di comprensione. 🔹 Perché l’IA suscita emozioni così forti e contrastanti? 🔹 Quali strumenti di consapevolezza possiamo allenare per gestirla nella vita e in classe? 🔹 Come possiamo educare bambini e ragazzi a un uso etico e responsabile? Con esempi concreti (come...
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TRA LIBRI E MERAVIGLIA: Passando Dalla Carta alla Vita
Come aggiornare la tua ruota
Sommario: In questo episodio speciale, registrato dal vivo nella libreria “Tira le Storie” di Tirano, Francesco e Chiara dialogano con Paola, libraia e anima di questo spazio accogliente e selettivo. Un viaggio tra libri illustrati, poesia, cura delle parole, esperienze educative e relazione autentica. Si parla di scelte editoriali consapevoli, di libri per bambini e adulti, di oggetti editoriali “inusuali” come le carte didattiche, ma soprattutto del potere trasformativo delle storie ben raccontate. Un episodio da ascoltare con lentezza, come si sfoglia un libro illustrato: pieno di...
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ASCOLTO ATTIVO & SILENZIO: Come allenarsi ad ascoltare fuori e dentro di sé - Episodio 18
Come aggiornare la tua ruota
In questo episodio, Francesco e Chiara riflettono sull'importanza dell’ascolto attivo e del silenzio consapevole, non solo nella vita personale ma anche nel contesto educativo. Partendo da esperienze vissute in classe e nella vita quotidiana, affrontano un tema centrale: ascoltare davvero è un’arte che si può (e si deve) educare. Si parla del ruolo del silenzio nei cerchi di parola, di attività pratiche per allenare la capacità di ascolto nei bambini e negli adulti, e di come anche il linguaggio non verbale influenzi profondamente la comunicazione. L’ospite...
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DISEGNARE PER CAPIRSI - Espressione, Educazione e Libertà del Segno - Episodio 17
Come aggiornare la tua ruota
Sommario: In questo episodio speciale, Chiara Onger intervista Chiara Abastanotti, illustratrice, fumettista, educatrice e co-creatrice delle immagini del libro Come aggiornare la tua ruota. Si parla di disegno come linguaggio di espressione profonda, strumento educativo e mezzo per comprendere se stessi e gli altri. Attraverso un dialogo autentico e ricco di esperienze personali, emerge quanto il segno grafico sia uno dei linguaggi fondamentali dell’essere umano, spesso sottovalutato nel contesto scolastico e familiare. 🎨 Scarabocchiare durante le lezioni è sempre distrazione? 🖍️...
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Aprire e Chiudere Cerchi: Come scegliere quando lasciare, Completare o...Ricominciare! - Episodio 16
Come aggiornare la tua ruota
Sommario: In questo episodio, Francesco e Chiara riflettono sul valore di aprire e chiudere i cerchi nella vita: dalle relazioni ai percorsi formativi, dagli obiettivi personali alle esperienze educative. 🔹 Quando è giusto chiudere un cerchio? 🔹 Lasciare qualcosa in sospeso è sempre un problema? 🔹 Come possiamo insegnare ai bambini e ai ragazzi il valore di completare e ricominciare? Attraverso esempi concreti e aneddoti personali, l’episodio esplora come il non chiudere i cerchi possa consumare energia mentale, e come il riconoscere e celebrare le...
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I Tesori dell’Esperienza: Il Ciclo Magico dell’Imparare, Insegnare e Riflettere - Episodio 15
Come aggiornare la tua ruota
Sommario: In questo episodio, Francesco e Chiara esplorano il valore trasformativo dell’esperienza come strumento di apprendimento e crescita. Quanto impariamo davvero leggendo o studiando rispetto a quando mettiamo in pratica? 🔹 Perché insegnare è uno dei modi più potenti per imparare? 🔹 Come possiamo trasformare ogni esperienza in un'opportunità di crescita? 🔹 Qual è il ruolo della riflessione e dell’osservazione nell’apprendimento profondo? L’episodio si concentra sul ciclo magico dell’apprendimento, che passa...
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Effetto Farfalla: come Montessori e ATB si sono incontrati assieme a noi - Episodio 14
Come aggiornare la tua ruota
In questo episodio, Francesco e Chiara esplorano le profonde connessioni tra Montessori e ATB (Awareness Through the Body), due approcci educativi che pongono al centro lo sviluppo olistico della persona. Partendo dalla loro esperienza personale e dai percorsi di studio e pratica, riflettono su come queste due visioni si intrecciano e influenzano il modo di apprendere e di vivere la relazione educativa. 🔹 Come Montessori e ATB si completano a vicenda? 🔹 Qual è il ruolo dell’ambiente e dell’educatore nel facilitare l’apprendimento? 🔹 Che impatto hanno queste...
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DEVO, VOGLIO, POSSO: Come trasformare l'obbligo in scelta consapevole - Episodio 13
Come aggiornare la tua ruota
Devo, Voglio, Posso: Come Trasformare l’Obbligo in Scelta Consapevole Sommario: In questo episodio, Francesco e Chiara esplorano l'impatto del linguaggio sul nostro modo di vivere le responsabilità e le scelte quotidiane. Quanto spesso ci diciamo "devo" senza renderci conto di quanto questa parola influenzi il nostro stato d'animo e la nostra motivazione? 🔹 Devo davvero fare tutto ciò che penso di dover fare? 🔹 Come possiamo trasformare il "devo" in "voglio" o "posso"? 🔹 Che impatto ha questo cambiamento nei bambini, negli educatori e nei genitori?...
info_outlineIn questo episodio, Francesco e Chiara riflettono sull’equilibrio tra attività libere e attività strutturate, esplorando il valore del gioco spontaneo e delle esperienze guidate nell’educazione e nella crescita personale.
Attraverso racconti e riflessioni personali, emergono considerazioni su come il gioco libero favorisca creatività, autonomia e problem-solving, mentre le attività guidate possano offrire struttura, apprendimento e socializzazione. Ma dove si trova il confine tra libertà e guida? Quali esperienze rimangono davvero impresse nel tempo?
Questo episodio offre spunti pratici per genitori, educatori e insegnanti che vogliono accompagnare i bambini nella scoperta del mondo, bilanciando libertà e apprendimento strutturato.
Capitoli con Tempi:
Riflessione iniziale sul valore delle esperienze ludiche e educative.
Francesco e Chiara condividono le loro esperienze di gioco libero da bambini.
Esempi di esperienze scolastiche e laboratori che hanno lasciato un segno.
Il ruolo dell'emozione, dell'autonomia e dell’esperienza nell’educazione.
Come educatori e genitori possono alternare momenti di gioco libero e attività strutturate.
La sottile linea tra proporre, lasciare spazio e osservare.
Come creare esperienze significative che restino impresse nel tempo.
Vuoi Saperne di Più?
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