Att planera för en ny termin – våra bästa tips
Förskolan
Lärarna i förskolan Eva Lindström, Johan Bispo och Ellinor Lange gör på helt olika sätt när de förbereder för en ny termin. På förskolan som Ellinor arbetar på styr barngruppen mycket av det som planeras. När barnen kommer till förskolan efter sommaren inleds en period med fokus på det sociala och få ihop barngruppen. Efter det utvecklas terminens projekt och fortsatta arbete. På Johan Bispos förskola gör man annorlunda. Där utgår man från teman som spikats redan innan terminen startar. Förra året var temat superhjältar, ett tema som tolkades fritt på förskolans...
info_outline
Favorit i repris – Att arbeta i långa projekt
Förskolan
Konsten att arbeta i långa projekt Hur inkluderar vi barnen när vi arbetar i långa projekt, hur bestämmer vi vad projekten ska handla om och hur får vi dem att haka i läroplanen? Eva Lindström och Ellinor Lange får besök i poddstudion av ateljeristan Joakim Pettersson. Joakim är van att arbeta i långa projekt med estetisk inriktning och har vunnit pris för projekt han arbetat med inom förskolan. Trion diskuterar de långa projektens många fördelar och utmaningar, vikten av dokumentation och knepen för att öppna upp projekten för inspel och tankar från barnen. Klippet i...
info_outline
Favorit i repris – Varför samlas vi i vuxenklungor?
Förskolan
Varför samlas vi i vuxenklungor? – med Lina Karlström Hur kommer det sig att vuxenklungor bildas när vi är på gården, behöver vi vara lika engagerade med barnen ute som inne och varför är det viktigt att bygga upp starka relationer till barnen? Författaren, föreläsaren och förskolläraren Lina Karlström hälsar på Eva Lindström och Ellinor Lange i poddstudion. Linas inlägg på bloggen Tankar om Förskola om hur personal ofta grupperar sig på gården har diskuterats flitigt under hösten i förskolevärlden. I avsnittet pratar trion om hur vi blir tillgängliga...
info_outline
Favorit i repris – Den viktiga högläsningen
Förskolan
Den viktiga högläsningen – så gör vi Lärarna i förskolan Fredrik Kahn, Ellinor Lange och Eva Lindström pratar högläsning i ett matigt avsnitt. Alla tre arbetar mycket med högläsning på sina respektive förskolor, men på olika sätt och med olika syften. Böcker som rekommenderas i avsnittet:Mitt bottenliv – av en ensam axolotl – Linda Bondestam (Berghs förlag/Förlaget) Dom som bestämmer – Lisen Adbåge (Bonnier Carlsen) Alla tre-serien – Maria Nilsson Thore (Bonnier Carlsen) Sagorna om den underbara familjen kanin – Jonna Björnstjerna...
info_outline
Borde vi förbjuda presenter i förskolan?
Förskolan
I samband med att vårterminen börjar gå mot sitt slut har en debatt om presenter i skolan blossat upp, på flera skolor i landet har presenter till och med förbjudits. Även i förskolan kan presenter leda till diskussion och knepiga situationer menar lärarna Eva Lindström, Johan Bispo och Ellinor Lange. I podden berättar Ellinor Lange om en tidigare arbetsplats där hennes kollegor fick fler presenter från föräldrarna än vad hon själv fick. Hon tog det hela med ro, men säger samtidigt att det hade kunnat bli jättefel om man hade börjat jämföra. Eva Lindström tycker det är...
info_outline
Ministern: ”Er lista ska sättas upp på mitt kylskåp”
Förskolan
Lärarna i förskolan Eva Lindström och Ellinor Lange tycker det finns massor i Förskolans värld som är underbart, men också en hel del som kan bli bättre. I poddens nyårsspecial formulerade duon, tillsammans med poddkollegan Sandra Hollstedt, en lista på förbättringsförslag och skickade till utbildningsminister Simona Mohamsson med en tillhörande inbjudan till podden. En av punkterna var inte helt oväntat att införa ett maxtak för barngrupperna i förskolan. Sedan listan med de tio förslagen skickades till utbildningsministern i början av valåret 2026 har Liberalerna haft...
info_outline
Hur skapar vi framtidstro i förskolan?
Förskolan
Hur skapar vi hopp hos barnen i en samtid präglad av klimatkris, krig och orättvisor? Hur diskuterar vi stora frågor på ett professionellt sätt och hur gör vi när läroplanen är så tolkningsbar? Lärarna i förskolan Sandra Hollstedt och Eva Lindström är överens om att det är viktigt att ingjuta framtidstro hos barnen, samtidigt är det svårt när det inte är tydligt formulerat vad framtidstro är i läroplanen. Då lämnas stort utrymme för personligt tyckande och tänkande hos personalen. För en person kan framtidstro vara att se fram emot den där fantastiska semestern...
info_outline
Hur nära får vi vara barnens föräldrar?
Förskolan
Om det är något alla som arbetar i förskolan måste förhålla sig till förutom barnen så är det deras vårdnadshavare. Sandra Hollstedt, Eva Lindström och Johan Bispo diskuterar relationen till föräldrar - och historierna är många. Eva Lindström tycker att de svåraste situationerna som hon ställts inför kopplat till föräldrarelationer är när hon mött vårdnadshavare som hon känner sedan tidigare. Där kan gränserna bli suddiga. Just otydliga gränser är något Sandra har erfarenhet av när hon tidigare arbetat på en mindre ort där alla känner alla. Sandra berättar...
info_outline
Hur hanterar vi otrevliga kollegor?
Förskolan
Utgångspunkt för diskussionen den här gången är ett brev till tidningen Förskolan som tar upp problematik med otrevliga kollegor. Brevskrivaren tycker att det är extra viktigt att vi alla är goda förebilder när vi arbetar med barn och blir därför rätt paff över hur vanligt det är att man inte alltid är så schyssta mot varandra. Ellinor Lange, Sandra Hollstedt och Eva Lindström har alla mött otrevliga kollegor – något som suger extra mycket energi i just förskolans värld i och med att vi jobbar i tajta arbetslag under förutsättningar som ofta är tuffa. I...
info_outline
Efter språklarmet – så jobbar vi språkutvecklande
Förskolan
I nya numret av tidningen Förskolan larmar två av tre tillfrågade lärare om att barnens språk blivit sämre. Johan Bispo, Eva Lindström och Ellinor Lange känner igen sig i undersökningen, samtidigt upplever trion att den språkliga medvetenheten på både förskolan och i samhället också har blivit större. Faktorer som ökad skärmtid, pandemin, stora barngrupper, organisatoriska utmaningar och andra modersmål hos barn och lärare tas upp som möjliga orsaker till barnens ”språkras”. Oavsett anledningarna till språkraset tycker Ellinor Lange att vi sviker barnen när vi inte...
info_outlineVarför samlas vi i vuxenklungor? – med Lina Karlström
Hur kommer det sig att vuxenklungor bildas när vi är på gården, behöver vi vara lika engagerade med barnen ute som inne och varför är det viktigt att bygga upp starka relationer till barnen?
Författaren, föreläsaren och förskolläraren Lina Karlström hälsar på Eva Lindström och Ellinor Lange i poddstudion. Linas inlägg på bloggen Tankar om Förskola om hur personal ofta grupperar sig på gården har diskuterats flitigt under hösten i förskolevärlden.
I avsnittet pratar trion om hur vi blir tillgängliga för barnen när vi lämnar vuxenklungorna, vikten av att ha ett relationellt perspektiv i vår verksamhet och hur vi kan göra för att se alla barn när tiden är knapp och resurserna begränsade.
Har du frågor, tankar eller förslag på vad vi ska ta upp i podden, maila: forskolan@vilarare.se
Avsnittet publicerades första gången 17 december 2024.