loader from loading.io

Episode 149 Den gamle skolen møter ny forskning, med Morten Brattbakk

Lars og Pål

Release Date: 10/19/2024

Episode 167 John Sweller on cognitive load theory show art Episode 167 John Sweller on cognitive load theory

Lars og Pål

I’ve come to the conclusion that Sweller’s Cognitive Load Theory is the single most important thing for teachers to know – Dylan Wiliam   On this episode Lars speaks with John Sweller, professor emeritus at University of New South Wales in Australia, about the field of cognitive load theory, a research field in educational psychology that John has been developing since the early eighties.  We talk about the cognitive architecture, how working memory and long term memory interact, and how this interaction and its limits make out the foundational insight that is explored in...

info_outline Episode 166 Om kognitiv belastningsteori, del 2 show art Episode 166 Om kognitiv belastningsteori, del 2

Lars og Pål

Dette er del to av vår lille innføring i kognitiv belastningsteori, bedre kjent som cognitive load theory (CLT). Selv om teorien først ble formulert på 80-tallet, så er det først i de siste par årene at den begynt å få større oppmerksomhet i utdanningsfeltet.  Vi snakker om de studiene som ledet John Sweller til å utforme teorien, om arbeidsminne og langtidsminne, ulike kilder til kunnskap, evolusjonær psykologi og hvordan Sweller inkluderte David Gearys distinksjon om biologisk primære og sekundære ferdigheter, generelle og domenespesifikke ferdigheter, kritisk tenking,...

info_outline Episode 165 Om kognitiv belastningsteori, del 1 show art Episode 165 Om kognitiv belastningsteori, del 1

Lars og Pål

I denne og neste episode gir Lars og Pål en middels kort innføring i kognitiv belastningsteori, bedre kjent som cognitive load theory (CLT). Selv om teorien først ble formulert på 80-tallet, så er det først i de siste par årene at den begynt å få større oppmerksomhet i utdanningsfeltet.  Vi snakker om de studiene som ledet John Sweller til å utforme teorien, om arbeidsminne og langtidsminne, ulike kilder til kunnskap, evolusjonær psykologi og hvordan Sweller inkluderte David Gearys distinksjon om biologisk primære og sekundære ferdigheter, generelle og domenespesifikke...

info_outline Episode 164 Tore Wig om demokrati og autokrati, skole og vitenskapsfilosofi show art Episode 164 Tore Wig om demokrati og autokrati, skole og vitenskapsfilosofi

Lars og Pål

I denne episoden snakker vi med Tore Wig, professor i statsvitenskap ved Universitetet i Oslo. Vi snakker om hans forskning på demokrati og demokratiets tidlige historie, direkte og representativt demokrati, førdemokratiske institusjoner, sammenheng mellom demokratisk og økonomisk utvikling, autokratiske regimer, og valg i ulike typer regimer. Vi diskuterer også om skolens rolle i demokratiet og hva vi vet og ikke vet i denne sammenheng, om boken Democracy for realists av statsviterne Achen og Bartels, utdanningspolarisering og utdanningsulikhet, forskjeller på demokratiet i USA og Norge,...

info_outline Episode 163 Om Karl Popper, med Lars F. Svendsen og Knut Olav Åmås show art Episode 163 Om Karl Popper, med Lars F. Svendsen og Knut Olav Åmås

Lars og Pål

Hvem var Karl Popper, og er filosofien hans fortsatt relevant den dag idag? I denne episoden snakker Lars med Lars F. Svendsen, professor i filosofi ved Universitet i Bergen og Knut Olav Åmås, som er direktør i stiftelsen Fritt Ord. De har begge to latt seg inspirere av Karl Poppers syn på ytringsfrihet, viktigheten av kritikk og diskusjon, demokratiske normer, samt viktigheten av å uttrykke seg klart og saklig.  Knut Olav forteller om sitt møte med Karl Popper på tidlig 90-tall, om deres diskusjoner om rasjonalitet, verdenskrig, vitenskap og vestlig kulturimperialisme, før vi gir...

info_outline Episode 162 Skolepolitikk 4 - Eirik Hagen Eide fra Industri- og næringspartiet show art Episode 162 Skolepolitikk 4 - Eirik Hagen Eide fra Industri- og næringspartiet

Lars og Pål

I denne fjerde episoden i en miniserie med intervjuer om norsk skolepolitikk snakker Lars med Eirik Hagen Eide fra Industri- og næringspartiet (INP).  Vi snakker om INPs tilnærming til norsk politikk, forventninger til dagens skole, at også dagens skole er et eksperiment, mindre teorifag i skolen, mulighet for arbeidserfaring i skolen, evidensinformert praksis og kognisjonsforskning, forsøk i skolen, lærerutdanning og folk med tidligere arbeidserfaring, skolen som eneste veien inn i arbeidslivet, yrkesfag og læreplass, dagens læreplan og behovet for mer konkrete kunnskapsmål; lek...

info_outline Episode 161 Skolepolitikk 3 - Ingrid Fiskaa fra SV show art Episode 161 Skolepolitikk 3 - Ingrid Fiskaa fra SV

Lars og Pål

I denne tredje episoden i en miniserie med intervjuer om norsk skolepolitikk snakker Lars med Ingrid Fiskaa fra Sosialistisk Venstreparti.  Vi snakker om forventninger til dagens skole og kundementalitet, internasjonale styringsnormer og tester, behovet for nasjonalt beredskap, selvforsyning og bevaringen av lokalsamfunn, skolens rolle i lokalsamfunnet, et forvokst byråkrati, diskusjonen rundt læreplaner og kunnskaper og ferdigheter, lekens plass i skolen, seksårsreformen, privatskoler, hvordan vi kan ta vare på fellesskolen, forsøksparagrafen i Opplæringsloven og hvordan vi kan...

info_outline Episode 160 Skolepolitikk 2 - Marit Knutsdatter Strand fra Senterpartiet show art Episode 160 Skolepolitikk 2 - Marit Knutsdatter Strand fra Senterpartiet

Lars og Pål

I denne andre episoden i en miniserie med intervjuer om norsk skolepolitikk snakker Lars med Marit Knutsdatter Strand fra Senterpartiet.  Vi snakker om den offentlige debatten om skolen, skolepolitikeres skolebakgrunn, kunnskap og ferdigheter, om barn som mistrives på skolen, seksårsreformen, om det er mulig å være en politiker som ønsker mindre skole, kostnadene ved økt timetall i skolen, studier og barn og arbeid, frilek og sosialisering, aldersblanding, Nesnas satsing på en lærerutdanning med fokus på fådelt undervisning, og mye mer.    For mer info om Marit, se:...

info_outline Episode 159 Skolepolitikk 1 - Hege Bae Nyholt fra Rødt show art Episode 159 Skolepolitikk 1 - Hege Bae Nyholt fra Rødt

Lars og Pål

I denne første episoden i en miniserie med intervjuer om norsk skolepolitikk snakker Lars med Hege Bae Nyholt fra Rødt.  Vi snakker om våre forventninger til skolen, informasjonstilgang og kritisk tenking, økt ulikhet, bemanning i skole og barnehage, frilek, hva vil det si å få en mer praktisk skole, seksårsreformen, lærerutdanningen og skoleforskningen, praksissjokket, hva slags kompetanse som kreves i det norske arbeidslivet, siviltjeneste, og mye mer.  For mer info om Hege, se:   For info om Rødts skolepolitikk, se her:     ----------------------------...

info_outline Episode 158 On mental imagery and reading, with Sebastian Suggate show art Episode 158 On mental imagery and reading, with Sebastian Suggate

Lars og Pål

On this episode Lars speaks to Sebastian Suggate, who is a professor in education at the University of Regensburg in Germany. We talk about his early research into reading instruction, on the difference between it is possible to learn to read and when it is optimal to learn to read, the importance of oral language and vocabulary, the effectiveness of reading interventions, and the simple view of reading. We then talk about his more recent research into mental imagery, what this is and why the concept has seen a lot of debate and controversy (especially the debates between Stephen Kosslyn and...

info_outline
 
More Episodes

Hva skjer om vi kombinerer nyere forskning med gamle etablerte ideer om skole og undervisning? Lektor Morten Brattbakk mener at vi her finner løsningen på mye av det som idag skaper problemer i dagens samfunn, hvor barn er for mye på skolen, og både lærer for lite og leker for lite. 

I denne samtalen snakker vi om cognitive load theory, arbeidsminnet og langtidsminnet, betydningen av kunnskap, hva som er problemet med kritisk tenking slik denne ferdigheten ofte omtales i skoledebatten, lærerens rolle som både trener og dommer i klasserommet, anonym retting, motivasjon og mening, for høye ambisjoner om hva barn skal lære som kommer i veien for mer realistiske mål, og hva slags forsøk vi bør gjøre for å forbedre dagens skole. 

Se noen av Mortens kronikker her:

 

Bøker nevnt og anbefalt:

  • Daisy Christodoulou (2017) Making Good Progress, Oxford University Press
  • Alexander Meyer (2020) Det store skolespranget, Universitetsforlaget
  • Greg Ashman (2023) A Little Guide for Teachers: Cognitive Load Theory, Corwin

Tidligere episoder på podkasten om relaterte tema: 

----------------------------

Logoen vår er laget av Sveinung Sudbø, se hans arbeider på originalkopi.com

Musikken er av Arne Kjelsrud Mathisen, se facebooksiden Nygrenda Vev og Dur for mer info.

---------------------------- 

Takk for at du hører på. Ta kontakt med oss på larsogpaal@gmail.com

Det finnes ingen bedre måte å få spredt podkasten vår til flere enn via dere lyttere, så takk om du deler eller forteller andre om oss. 

Både Lars og Pål skriver nå på hver sin blogg, med litt varierende regelmessighet. Du finner dem på disse nettsidene:

https://paljabekk.com/

https://larssandaker.blogspot.com/

 

Alt godt, hilsen Lars og Pål