139. Yachakuy: ética andina frente al colapso con Luis Felipe Mujica Bermúdez
Transmedia
En una reciente entrevista, el antropólogo peruano Luis Felipe Mujica Bermúdez —referente en estudios sobre interculturalidad y cosmovisión andina— plantea una reflexión profunda y urgente sobre el sentido de la ética en tiempos de crisis. A partir de su investigación sobre el mundo quechua, Mujica propone repensar la ética no como un código universal, sino como una práctica situada y relacional, anclada en el cuidado mutuo, el vínculo con la naturaleza y la conciencia del habitar compartido. “La ética andina se basa en el yachakuy, que no es solo saber, sino saber vivir con...
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138. Machu Picchu Through a New Lens: Archaeologist José Bastante Reframes the Inca Legacy
Transmedia
What if the future of leadership came not from Silicon Valley, but from the highlands of the Andes? In a remarkable interview, archaeologist José Bastante shares how ancient Andean systems like Ayni (reciprocity), Minka (community work), and Mita (state labor) are more than cultural curiosities—they’re blueprints for sustainable leadership and collaborative action. From directing archaeological projects in Machu Picchu to redefining how we see cultural heritage, Bastante demonstrates that values rooted in reciprocity, respect, and collective effort still thrive. His vision offers a...
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137. Arqueología, liderazgo y comunicación desde Machu Picchu con José Bastante
Transmedia
“Machu Picchu es una lección viva de sostenibilidad” ¿Puede una civilización ancestral enseñarnos a liderar en el siglo XXI? El arqueólogo José Bastante cree que sí. En una fascinante conversación, Bastante nos habla del Ayni, la Minka y la Mita: tres formas de reciprocidad andina que estructuraban la vida comunitaria de los Incas y que aún perviven en algunas zonas rurales del Perú. Como comunicadores, es imposible no ver el paralelismo: ¿qué pasaría si organizáramos nuestros equipos no desde la jerarquía, sino desde la colaboración? ¿Qué pasaría si la gestión de...
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136. Cuando las palabras importan: IA y Sostenibilidad con Tom Barlett y Lindsey Drylie Carey
Transmedia
Esteban Galán conversa con los profesores Tom Barlett y Lindsey Drylie Carey. En un mundo donde la sostenibilidad se ha convertido en un tema central en múltiples disciplinas, la comunicación juega un papel fundamental en la manera en que entendemos y abordamos estos desafíos. En nuestro reciente episodio del pódcast, tuvimos el placer de conversar con dos expertos de renombre en este ámbito: el profesor Tom Barlett, catedrático en la University of Glasgow y especialista en lingüística y discurso, y la profesora Lindsey Drylie Carey, experta en marketing y sostenibilidad en la Glasgow...
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135. Sustainability Demystified: Insights, Challenges, and Bold Solutions. Tom Barlett and Lindsey Drylie Carey
Transmedia
🎙️ Featuring Tom Barlett & Lindsey Drylie Carey Join us in this insightful episode where we explore the ever-evolving concept of sustainability through the eyes of two distinguished academics, Tom Barlett and Lindsey Drylie Carey. Recorded from the Alex Ferguson Library at Glasgow Caledonian University, this conversation delves into the complexities, challenges, and opportunities in communicating and implementing sustainable practices across industries and communities. Key Takeaways: Sustainability as a Multifaceted Concept o Sustainability means different things to different...
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134. The University of the Future with AI
Transmedia
Welcome to Transmedia, where we’re not just exploring the evolution of higher education but also experimenting with a new way to create content—using AI to push the boundaries of podcasting innovation. In this episode, crafted with the help of advanced AI, we dive into a groundbreaking question: What if you could earn your degree by studying across multiple European universities, moving from one country to another, gathering experiences and perspectives as you go? At the center of this vision is the European Universities Initiative (EUI), an educational experiment that aims to create...
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133. Inteligencia Artificial en las aulas con Emilio Sáez Soro
Transmedia
En una reciente entrevista en el podcast Transmedia, Esteban Galán conversa con Emilio Sáez Soro sobre la transformación que la inteligencia artificial (IA), especialmente herramientas como ChatGPT, está provocando en la educación y las comunidades virtuales. La charla se basa en la experiencia de dos talleres realizados en Escocia, en la Glasgow Caledonian University y la Glasgow University, donde se exploró el impacto de la IA en presentaciones académicas y conferencias. 1. Transformación en la Educación Sáez Soro destaca cómo la IA, en particular ChatGPT, está...
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132. Realidad Virtual Inmersiva con Fernando Canet: Arte, Tecnología y Cambio social
Transmedia
Este podcast ha contado con la participación David Diaz, Jaime Ferrer y Miguel Angel Da Rosa de la Universitat de Valencia. Estas son algunas de las cuestiones que planteamos al Catedrático Fernando Canet Desafíos en la Curaduría: Integrar la prosocialidad en una experiencia inmersiva debe presentar desafíos únicos, especialmente en términos de diseño y narrativa. ¿Podrías compartir algunos de los obstáculos que enfrentaste y cómo los superaste? ¿Cómo crees que la tecnología empleada en las narrativas inmersivas puede potenciar el mensaje prosocial y fomentar...
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131. El arte de la oratoria en la era digital con Alberto López Navarrete
Transmedia
La entrevista con Alberto López Navarrete, experto en oratoria y comunicación digital, abre una ventana a un futuro donde la comunicación trasciende las barreras físicas para adentrarse en el vasto mundo digital. En un diálogo profundo con Esteban Galán, Navarrete desvela cómo la pandemia ha acelerado la integración de la tecnología en nuestras prácticas comunicativas, obligándonos a reimaginar la manera en que transmitimos nuestras ideas y emociones. A través de su investigación, López Navarrete nos enseña que la clave para una comunicación digital efectiva reside en la...
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130. De la pasión por el conocimiento: Francesc Josep Fort nos revela los secretos de Wikipedia
Transmedia
Explorando los Secretos de Wikipedia: Entrevista con Francesc Josep Fort En el corazón de la Facultad de Filología, Traducción y Comunicación de la Universitat de València, compartimos un café con Francesc Josep Fort, economista y el primer Viquipedista residente de la Comunidad Valenciana. En este encuentro, exploramos los intrincados secretos detrás de una de las webs más visitadas del mundo: Wikipedia. Un Estándar del Conocimiento: Wikipedia, ubicada entre las diez páginas web más frecuentadas, es considerada la mayor obra escrita en casi cualquier lengua. Representando el...
info_outlineEn una reciente entrevista en el podcast Transmedia, Esteban Galán conversa con Emilio Sáez Soro sobre la transformación que la inteligencia artificial (IA), especialmente herramientas como ChatGPT, está provocando en la educación y las comunidades virtuales. La charla se basa en la experiencia de dos talleres realizados en Escocia, en la Glasgow Caledonian University y la Glasgow University, donde se exploró el impacto de la IA en presentaciones académicas y conferencias.
1. Transformación en la Educación
Sáez Soro destaca cómo la IA, en particular ChatGPT, está revolucionando la manera en que se imparten y reciben las presentaciones académicas. Estas herramientas no solo facilitan la creación de contenido, sino que también promueven una interacción más dinámica y enriquecedora entre los participantes. Esta tecnología permite a los educadores y estudiantes presentar información de manera más accesible y atractiva, optimizando el proceso de enseñanza y aprendizaje.
2. Reacciones y Adaptaciones de los Participantes
Durante los talleres en Glasgow, Emilio observó que los participantes estaban sorprendidos y emocionados por las posibilidades que la IA ofrece. Aunque hubo una curva de aprendizaje inicial, la mayoría de los asistentes apreciaron las nuevas formas de interacción y las capacidades de personalización que estas herramientas aportan. Según Emilio, la clave para una integración exitosa de la IA en la educación reside en la capacitación adecuada y en la disposición para experimentar con estas tecnologías.
3. Impacto en las Comunidades Virtuales
Emilio, con una amplia trayectoria en el estudio de las comunidades virtuales, cree que la IA transformará significativamente estas comunidades. Herramientas como ChatGPT pueden facilitar una comunicación más fluida y eficiente, ayudando a resolver conflictos y mejorar las dinámicas organizativas. La IA tiene el potencial de crear entornos más inclusivos y colaborativos, donde la información y los recursos se comparten de manera más efectiva.
4. Desafíos y Retos
Uno de los grandes retos que Emilio identifica para la adopción de la IA en universidades y escuelas es la resistencia al cambio y la falta de infraestructura tecnológica adecuada. Es crucial que las instituciones educativas inviertan en tecnología y formación para poder aprovechar al máximo las ventajas de la IA. Además, Emilio subraya la importancia de abordar cuestiones éticas y de privacidad al integrar estas herramientas en el ámbito educativo.
5. Futuro de la IA en la Educación
Emilio es optimista sobre el futuro de la IA en la educación. Considera que, a medida que las tecnologías evolucionen, veremos una mayor personalización en el aprendizaje, adaptando los contenidos y métodos a las necesidades individuales de los estudiantes. Esta evolución podría democratizar el acceso a una educación de calidad, proporcionando recursos educativos avanzados a un público más amplio.
6. Experiencias Personales y Proyectos Futuros
En la entrevista, Emilio también comparte algunas experiencias personales y proyectos en los que ha estado involucrado, como la creación de proyectos hipermedia y el diseño conceptual de videojuegos con un enfoque en la sostenibilidad. Estos proyectos no solo destacan la versatilidad de la IA, sino también su potencial para abordar problemas sociales y medioambientales.
7. Reflexiones Finales
Para cerrar la entrevista, Emilio reflexiona sobre el papel crucial de la IA en la transformación de la educación y la comunicación. Él insta a los académicos y profesionales a abrazar estas tecnologías, no solo como herramientas de productividad, sino como catalizadores para un cambio positivo y significativo en la sociedad.
En resumen, la entrevista con Emilio Sáez Soro ofrece una visión profunda y reflexiva sobre el impacto de la IA en la educación y las comunidades virtuales, subrayando tanto las oportunidades como los desafíos que conlleva esta revolución tecnológica.
Agradecemos la colaboración de los estudiantes
Hugo Albert Jimena López
María Fernández Ainhoa Taroncher
de Comunicación Audiovisual de la Universitat de València y de
y de Moncho Mariño del Servicio de Audiovisuales de la Facultad de Filología Traducción y Comunicación de la Universitat de Valencia